Más de 8 mil personas se congregaron en torno a la Manzana Histórica para celebrar el 104° aniversario de la Universidad Nacional del Litoral en el marco de los 40 años de Democracia constitucional en la argentina. Durante toda la tarde del domingo 29 se desarrolló una amplia y variada agenda que fue protagonizada por creadores, emprendedores y artistas de toda la región que incluyó música, ferias, muestras, visitas guiadas y actividades para infancias. En el escenario central, emplazado en la explanada de Rectorado sobre Bv. Pellegrini, se desarrollaron shows a cargo de cinco grupos santafesinos que precedieron al cierre estelar a cargo de Santiago Motorizado.

«Una vez más la ciudadanía acompañó la propuesta de la Universidad para celebrar su aniversario, en un año donde conmemoramos los 40 años de Democracia argentina», aseguró la secretaria de Extensión y Cultura de la UNL, Lucila Reyna, para luego remarcar: «con propuestas de esta naturaleza, basadas en políticas públicas de calidad que tienen continuidad en el tiempo, reafirmamos el compromiso con la Educación pública, como herramienta democratizadora e igualadora de oportunidades para todas y todos».

Diversidad de géneros musicales 

La calurosa siesta santafesina no fue impedimento para que el público se acerque al escencario ubicado en la explanada del rectorado de la UNL a disfrutar de la programación de música en vivo. Pasadas las 15, con la conducción de Maxi Marano y Carla Zorzon se fueron presentando cada uno de los grupos locales invitados. Una propuesta diversa que incluyó a diversos géneros musicales. El tango se hizo presente con La Orquesta típica «La Biandunga» de la ciudad de Santa Fe bajo la dirección del bandoneonista Danilo Cernotto. Ofrecieron un repertorio de las principales orquestas de la década del 40, tales como la de Anibal Troilo, Carlos Di Sarli, Osvaldo Pugliese, entre otras. Pasadas las 16, bajo la dirección de Rubén Carughi y Bruno Rosado y la asistencia de Cacho Hussein y Lucas González, se presentó la Jazz Ensamble Junior. Un proyecto que nació casi en paralelo con el Festival de Jazz de Santa Fe para formar y compartir música y conocimiento con las nuevas generaciones. Luego fue el turno de Vomitan Glitter, la banda de punk disidente de Santa Fe integrada por Giovi Novello, Mely Dville y Juli Pagnu, a favor de la igualdad de género, y por los derechos de las personas trans. A media tarde, ACB, el grupo que recibió el primer premio de la última Bienal de Arte Joven de la UNL, hizo su presentación con un repertorio de música electrónica/meme integrada por Patricio Druetta, Luciano Stizzoli y Leandro Cova. Como antesala al cierre, se presentó Anajunno, grupo de dream pop y el shoegaze con algunos elementos de krautrock. Integrado por Alexis Hohnstein, María Victoria Rittiner Basaez, Alejandro Unrrein, Alfredo Profumieri y Pilar Ferrando.

Santiago Motorizado, en una versión solista 

Pasadas las 20, el cantante y referente de El Mató a un Policía Motorizado subió al escenario para dar cierre al recital 104 aniversario de la UNL. Con la frase «Aguante la universidad pública» el referente del nuevo movimiento del rock alternativo del nuevo siglo dio inicio a su presentación en versión solista de su álbum más reciente “Canciones sobre una casa, cuatro amigos y un perro”, que recorre una múltiple variedad de géneros y que nació como banda sonora del relanzamiento de la mítica serie argentina “Okupas”.

Ferias, muestras y actividades en la Manzana histórica

En el edificio de ETICA y Multiespacio, el público pudo recorrer la Feria de arte impreso – con la participación de doce propuestas impulsadas por mujeres emprendedoras de la ciudad- , la exposición “Paraninfo 20 años de noticias en clave universitaria – 2003 – 2023” y la Feria de la Librería UNL con importantes descuentos especiales de ediciones UNL. En la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales se realizaron visitas guiadas por el edificio histórico junto con una actividad de reconocimiento gráfico del patrimonio arquitectónico e invitación a dibujar la manzana histórica bajo la coordinación de Croquiseros Urbanos de Santa Fe. Como propuestas para las infancias, hubo cine en el aula Alberdi y en los patios de la facultad, se realizó un taller con un recorrido por el Mundo de la Lora Pandora, coordinado por el Colectivo “Infancias Diversas”.

El colegio Alberto Monti de la ciudad de Santa Fe se convirtió en la primera institución escolar de Argentina en generar un activo económico a partir del ahorro de su huella de carbono. A través de la propuesta, denominada “Bono Amparo”, los estudiantes de 3° año calcularon cuántas emisiones de dióxido de carbono generan sus prácticas cotidianas y se comprometieron a reducir ese registro. Por esa disminución, la institución educativa creó un bono auditado por la provincia de Santa Fe que pueden vender a empresas de la zona, que compensan así sus propias emisiones de carbono.

“Este trabajo, inédito en Argentina por parte de una institución escolar, demuestra un claro compromiso con el cuidado del ambiente y habla de aprendizaje e innovación en la materia”, comentó la ministra de Ambiente y Cambio Climático, Erika Gonnet.

“Nuestra provincia cuenta con una Ley de Acción Climática, sancionada en el año 2020, que en sus articulados prevé este tipo de acciones.  Una normativa novedosa que a lo largo del  tiempo va a dejar un piso sobre el cual trabajar.”, agregó Gonnet.

“En un contexto en dónde se discute la importancia de las políticas ambientales, y el rol activo del Estado y la sociedad en relación al Cambio Climático, estos jóvenes nos dan una lección clara e innovadora de cómo cuidar nuestra Casa Común”, finalizó la mandataria.

“A nivel internacional, existe un mercado voluntario de bonos de compensación que está siendo desarrollado por empresas privadas, pero nunca una institución educativa en el país había abordado la temática. Esto no es por falta de iniciativa de las instituciones sino por la complejidad del tema”, explicó el subsecretario de Tecnologías para la Sostenibilidad, Franco Blatter.

“Muchas de las herramientas para mitigar el cambio climático tienen un lenguaje complejo para el ciudadano común, incluso participar de las mismas lleva la necesidad de disponer de mucho capital, como por ejemplo crear parques eólicos o solares”, agregó Blatter.

“Lo disruptivo del proyecto Bono Amparo fue reconocer que cualquier ciudadano puede participar, y que las pequeñas acciones también configuran un capital económico y ambiental. El proyecto es interesante porque nace de una propuesta educativa, y esto es fundamental para el fortalecimiento de la educación ambiental integral, porque genera continuidad del tema y forma a los chicos para transformar la realidad social”, finalizó el subsecretario.

BONO CARBÓNO

Se entiende por bono de carbono a un activo económico que se genera a partir del ahorro de emisiones de carbono, en este caso, por parte de una comunidad escolar. Una vez creado, la escuela lo puede ofrecer en el mercado para que las empresas que lo adquieran equilibren los impactos ambientales de sus actividades económicas. De este modo, se crea un mercado voluntario de créditos de compensación ambiental.

En ese sentido, actualmente existen calculadoras online que arrojan mediciones pero a escala individual, por lo que desde la institución en conjunto con el Ministerio de Ambiente y Cambio Climático, se trabajó para estimar la contaminación generada por la comunidad. El proyecto comenzó en el mes de mayo y contó con varias auditorías desde la subsecretaría de Tecnologías para la Sostenibilidad del Ministerio.

El Bono Amparo tiene un valor de 45 dólares y puede ser adquirido por empresas o personas particulares que quieren reducir su huella de carbono. La escuela generó un total de 119 bonos que a valor de mercado les permitirá recaudar hasta 5.000 dólares para la institución por esta iniciativa.