Si bien Rodrigo López Molina era número puesto para ser el candidato de Cambiemos al Palacio de los Leones por caudal de votos -37% y 190 mil votos para su lista- en la elección que lo depositó nuevamente en el Concejo en 2017, sus evasivas de los últimos meses hacían dudar de su candidatura.

“Ahora, más que nunca, Rosario quiere un cambio. Vamos por una ciudad más segura, inclusiva y de futuro. Estamos listos para competir por la intendencia”, manifestó el actual concejal y ex diputado.

Desde hace varios meses que el referente de Cambiemos en la ciudad no aparece en eventos públicos ni medios de comunicación. Incluso allegados al edil comentaban en voz baja que Molina no atendía llamados.

Por eso muchos dentro del partido oficialista nacional ponían en tela de juicio su presentación como candidato. Motivos no le faltan, es que el clima nacional no es el más indicado en la actualidad, y el concejal podía analizar que la situación económica no lo ayudaría a ganar la intendencia.

En tres años, 140 mil estudiantes y docentes de escuelas secundarias y nivel superior aprendieron las técnicas de reanimación cardiopulmonar (RCP) a través de los cursos dictados por el Ministerio de Educación provincial.

“La escuela como institución social es uno de los ejes de la política educativa santafesina. Que nuestros alumnos aprendan estas técnicas de RCP que podrían en alguna ocasión salvarle la vida a algún compañero, familiar o alguna persona en la calle hasta que llegan los servicios de emergencia es inculcarle a los chicos valores de ciudadanía y de solidaridad en una sociedad cada vez más individualista”, señaló la ministra de Educación Claudia Balagué, quien junto a su par en Salud, Andrea Uboldi, reconocieron a una estudiante de Enfermería de la ciudad de Santa Fe que atendió a un hombre que sufría un paro cardíaco.

Balagué destacó que hasta el momento 139.218 estudiantes de los últimos dos años de las escuelas secundarias y del último año del nivel superior, junto a los docentes de las instituciones, recibieron cursos de técnicas de reanimación cardiopulmonar (RCP), desobstrucción de vías aéreas y uso del desfibrilador externo automático (DEA) en toda la provincia.

“Los chicos son los agentes primordiales para incentivar buenas prácticas. Lo vemos con la educación ambiental y vial, con la ESI, con los libros de Tertulias Literarias que promueven la lectura, con los consejos de convivencia, y con pedagogía emprendedora. Aprenden valores en la escuela y los llevan a sus hogares y a sus barrios. Tiene que ver con una escuela activa, que quizás no se visibiliza tanto, pero que está en la cotidianeidad de cada día”, agregó Balagué.