Todas las escuelas primarias santafesinas serán parte del Plan 25

De esta forma, 1387 escuelas santafesinas tendrán un mínimo de 25 horas semanales de clase.

El ministro de Educación, Víctor Debloc, junto al ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, firmaron un convenio. Es para que la totalidad de las escuelas primarias de gestión estatal de la provincia de Santa Fe sumen una hora más de clase por día.

En Santa Fe, un total de 1387 escuelas pasarán a tener un mínimo de 25 horas semanales de clase. En el acto de la firma del convenio, Debloc detalló: “Esto habilita completar el Plan 25 a la totalidad de las escuelas primarias públicas de la provincia de Santa Fe. Es un gran avance de la ampliación del tiempo escolar a favor de aprendizajes significativos y enseñanzas”.

En este sentido, Debloc señaló que “estamos cumpliendo la agenda de la Ley de Educación Nacional con acuerdos federales transformadores. A su vez, con formación continua a los docentes y directores. Se trata de una línea estratégica que mejora la calidad de la educación pública”.

Por su parte, Perczyk indicó que “más de 10 mil escuelas de todo el país incorporaron en forma progresiva una hora más de clase por día. Una de las condiciones para mejorar la calidad educativa es que las chicas y los chicos vayan más horas y más días a la escuela”. En ese sentido sostuvo que “con la incorporación de una hora más de clase por día en las escuelas primarias pasamos de 720 a 950 horas anuales”.

A PARTIR DEL 2 DE MAYO

El convenio firmado hoy por Perczyk y el ministro de Educación de Santa Fe, Víctor Debloc, establece que a partir del 2 de mayo, las secciones de jornada simple de 565 escuelas de gestión estatal de la provincia pasarán a tener una hora adicional de clase, las que se suman a otras 822 que habían comenzado su implementación el año pasado.

PRESENTES

Participaron de la firma la secretaria de Educación de la Nación, Silvina Gvirtz; el secretario general del Consejo Federal de Educación, Marcelo Mango; y la secretaria de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias, Andrea García.