La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) anunció un paro nacional docente de 24 horas para el próximo lunes 3 de agosto, en reclamo de una nueva convocatoria a paritarias nacionales y de mayores recursos para el sistema educativo.
La medida se adoptó, según explicó la entidad gremial, ante la «permanente negativa» del Gobierno nacional a abrir una instancia de diálogo para discutir salarios y financiamiento educativo.
El paro coincidirá con el regreso a las aulas tras las vacaciones de invierno en varias provincias, entre ellas Buenos Aires, Chaco y Santiago del Estero, aunque tendrá alcance nacional y comprenderá a los niveles inicial, primario y secundario.
Los reclamos
Desde CTERA señalaron que la protesta busca visibilizar el deterioro de los salarios docentes y exigir la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), eliminado por el Gobierno nacional, además de reclamar mayores partidas presupuestarias para escuelas, comedores y programas educativos.
«Los salarios docentes continúan perdiendo poder adquisitivo, se mantiene el incumplimiento en la restitución del FONID y de los fondos nacionales para la educación», expresó la organización a través de un comunicado.
El gremio también reclamó la sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo y manifestó su rechazo a iniciativas que, según sostuvo, afectan derechos laborales, previsionales y el sistema educativo público.
Qué pasará en Santa Fe
En la provincia de Santa Fe, AMSAFE confirmó que adherirá al paro nacional, por lo que el próximo lunes no habrá clases en las escuelas públicas.
En tanto, la situación en los establecimientos privados dependerá de la decisión que adopte cada institución y de la adhesión que definan los docentes y los gremios del sector, como SADOP.
De esta manera, el inicio de las actividades escolares tras el receso invernal se verá afectado por la medida de fuerza convocada a nivel nacional, en un contexto marcado por los reclamos salariales y las demandas por mayor financiamiento para el sistema educativo.
