Un adolescente de 14 años es investigado en San Justo, provincia de Santa Fe, luego de ser señalado por la creación y difusión de imágenes falsas de al menos seis chicas mediante herramientas de inteligencia artificial.
El caso fue denunciado por las familias de las adolescentes ante el Ministerio Público de la Acusación (MPA) y la investigación quedó a cargo del fiscal Francisco Cecchini, de la Unidad Especializada en Responsabilidad Penal Adolescente.
De acuerdo con las primeras actuaciones, el adolescente habría utilizado herramientas de inteligencia artificial para generar las imágenes y posteriormente compartirlas, lo que derivó en su circulación entre otros usuarios.
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La investigación busca determinar cómo fueron creados los contenidos, por qué medios se difundieron y hasta dónde alcanzó su circulación. Además, no se descarta que otros adolescentes hayan participado en la distribución de las imágenes.
La Fiscalía deberá establecer también las responsabilidades que correspondan en cada caso, mientras se avanza con la recolección de elementos vinculados a la generación y viralización del material.
El episodio volvió a poner en el centro de la discusión la violencia digital entre adolescentes y el impacto que puede tener la utilización de herramientas de inteligencia artificial para producir contenidos falsos que afectan la intimidad y la integridad de otras personas.
La Ley Ema en Santa Fe
El caso se conoce luego de que la Legislatura de Santa Fe aprobara, a fines de julio, la creación del Sistema Provincial para la Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital en el Ámbito Educativo, conocido como Ley Ema.
La normativa recibió ese nombre en homenaje a Ema Bondaruk, una adolescente de 15 años de Longchamps, provincia de Buenos Aires, cuya historia quedó vinculada a un episodio de violencia digital.
En agosto de 2024, Ema tomó conocimiento de que un compañero de tercer año había compartido un video de carácter íntimo en el que aparecía ella y que el contenido comenzaba a difundirse rápidamente.
Al día siguiente, su madre encontró a la adolescente sin vida en su vivienda. El episodio ocurrió en un período de aproximadamente 24 horas y posteriormente impulsó el debate sobre las consecuencias de la violencia digital y la necesidad de generar herramientas de prevención, acompañamiento y abordaje dentro de las comunidades educativas.
